Groepszang, waarom dan!? De meest pure en kwetsbare vorm van muziek maken doe je met niets anders dan je eigen stem. Niets om je achter te verschuilen, niets om je voor te schamen. En hoe mooi is dat om dat met elkaar te doen? Laat Bas je meenemen in zijn verhaal, vanaf de eerste kennismaking met meerstemmig zingen, tot aan de persoon die hij nu is.
Eerste kennismaking met muziek
Vroeger zongen wij thuis al erg veel. Zo kwam het dat wij thuis al meerstemmig aan het zingen waren toen ik 6 was. Daar heb ik de rest van mijn leven profijt van gehad. Een belangrijke oproep daarom: ouders, zing met uw kind! Geen idee waar te beginnen? Probeer bijvoorbeeld eens de cursus Muziek op Schoot!
Vele aspecten van de muziek hadden inmiddels mijn pad doorkruist. Na mijn laatste zwemles vond ik mijn eerste hobby bij Drumfanfare Altesa uit De Zilk. Als 9 jarig ventje ontstond hier naast het zingen mijn voorliefde voor slagwerk en ritme.
Van fanfare naar zang en symfonieorkest
Rond mijn twaalfde volgde een stap richting de symfonieorkesten. Tot en met mijn zestiende heb ik met veel plezier het slagwerk voor mijn rekening genomen bij o.a. het Junioren Symfonieorkest en het Jeugd Symfonieorkest Bloembollenstreek onder leiding van resp. Marcus Vliegen en Erik Waerts.
Rond die tijd begon ik ook steeds meer met (solo)zingen. Deels toegespitst op musical- en groepszang bij Theatergroep Tik, deels toegespitst op solozang in verschillende popbands.
Flinke veranderingen
Vanaf mijn zestiende volgden verschillende momenten die een belangrijke rol gespeeld hebben in waar ik uiteindelijk terecht ben gekomen. Niet alleen mocht ik mijn eerste grote hoofdrol spelen in een musical (Mowgli in Jungle Boek), ook kreeg ik de kans bij Drumfanfare Altesa tambour-maître te worden, wat ik tot de dag van vandaag ben. Tot slot kwam er een eind aan mijn twijfels op welk instrument ik eindexamen Muziek zou doen (zang, of tóch drums?). Het werd – op aanraden van mijn muziekdocent Rudolf Draijer – zang. Een gouden greep, in mei 2013 werd ik hiermee aangenomen aan de opleiding Docent Muziek van het Koninklijk Conservatorium, Den Haag.
Mijn tijd aan het conservatorium
Eenmaal aan het conservatorium begon mijn liefde voor groepszang pas écht te groeien. In deze periode kreeg ik les van o.a. Jos Vermunt (koordirectie), Wouter Verhage (verdieping koorbegeleiding), Rolf Delfos (lichte muziek), Stefan Kruger (drums), Manon Heijne (klassiek zang) en Natasza Kurek (zang-breed). Tegelijkertijd heb ik ook kansen gekregen om – naast hoofdrollen in o.a. Joseph en Jesus Christ Superstar – te mogen starten met het leiden van verschillende koren en musicalproducties, waaronder Man van la Mancha en Guys and Dolls. Het resultaat van mijn conservatoriumtijd was een 9,5 voor mijn openbaar eindrecital en een eerstegraads bevoegdheid als docent Muziek.
Wageningen University & Research
Na het conservatorium was het studeren voor mij nog niet klaar. Inmiddels was ik reeds drie avonden professioneel bezig met muziek – bij koren en musicalgroepen – en wilde ik overdag iets anders. Na de start van mijn universitaire bachelor Soil, Water, Atmosphere (2018) heb ik mij nog meer verdiept in het onderwijs. Ik heb er in mijn minor nog twee onderwijsbevoegdheden bij mogen halen, een tweedegraads bevoegdheid in natuurkunde én aardrijkskunde. Ook werd ik in 2019 onderdeel van Vocal Group Twelve en volgde in 2021 de Master Climate Studies, waarin ik zag dat klimaatverandering ons voor steeds grotere uitdagingen stelt op het gebied van natuur, biodiversiteit en ruimtelijke adaptatie én dat kunst en cultuur kan helpen bij de bewustwording over dit onderwerp. Tijdens mijn gehele tijd in Wageningen bleef ik bijdragen aan meerdere kunstprojecten en -producties, waaronder lustrumconcerten, kerstprojectkoor Christmas Cheers en de musicals Cyrano, Love Actually en The Wizard of Oz.
Na Wageningen University & Research
Eenmaal terug in Noordwijkerhout begon het echte kiezen. Wat wil ik verder in mijn leven? Ik wist zeker dat zingen én dirigeren een onderdeel moest blijven van mijn leven. Ook ontdekte ik hoe leuk pubers eigenlijk zijn! Zo kwam het dat ik, naast op dit moment vier avonden per week op pad te zijn voor de muziek, parttime aardrijkskunde- en natuurkundedocent ben geworden. Het is een voorrecht om overdag de toekomstige generatie iets bij te brengen, ’s avonds mijn grootste passie te beoefenen én tussendoor tijd te hebben om nieuwe muziek te arrangeren. Wie weet wat de toekomst verder nog brengt… wordt ongetwijfeld vervolgd!
